Все дети талантливы, но увидеть и открыть в них это самая трудная и главная задача преподавателя.

В детском доме № 8 с. Преградное Красногвардейского района Ставропольского края организован мастер-класс по модулю "Волшебная иголочка". Дети научились работать с аппликациями из ткани.

27 сентября 2018 года на базе специальной коррекционной школы № 25 в с. Красногвардейское прошли занятия по модулю "Волшебная иголочка"

25 сентября 2018 г. на базе Григорополисского сельскохозяйственного техникума имени атамана М.И. Платова состоялись занятия по модулю "Волшебная иголочка" для обучающихся МОУ СОШ №2 и МОУ СОШ №3 ст. Григорополисской

В сентябре 2018 года для учащихся специальной коррекционной школы № 11 ст. Григорополисской проведены обучающие занятия по модулю «Волшебная иголочка» в рамках реализации модульной программы Ресурсного центра профессиональной ориентации «Вектор» для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, реализуемого при участии Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Модуль «Волшебная иголочка» посетили воспитанники детского дома «Аврора»

22 сентября 2018 года для воспитанников детского дома № 24 «Аврора» проведены обучающие занятия по модулю «Волшебная иголочка» в рамках реализации модульной программы Ресурсного центра профессиональной ориентации «Вектор» для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, реализуемого при участии Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Преподаватели Григорополисского сельскохозяйственного техникума имени атамана М.И. Платова Сергиенко Инна Павловна и Кузнецова Ольга Петровна познакомили воспитанников детского дома с одним из направлений дизайна – дизайном одежды, подготовили к выбору будущей профессии портного. Обучающие занятия предоставляют детям возможность творчески проявить себя. Большой интерес вызвал мастер-класс по изготовлению аппликации. В рамках реализации модуля был организован просмотр анимированного видеоролика «Все профессии нужны, все профессии важны!».

Программа модуля помогает развивать объемно-пространственное мышление, чувство цвета, реализовать способности и желания ребенка, получить базовые знания о цвете, материале, рисунке, повысить уровень практических знаний и умений.

Очень интересный вопрос! С какими азами этой профессии мы можем познакомиться?

Какие изделия будут изготовлены в процессе изучения модуля?

Основной формой обучения является практическая работа. Она позволяет приобрести и совершенствовать основные умения и навыки, необходимые при вышивании. В процессе практической работы, учащиеся последовательно овладевают приемами вышивания. При этом неуклонно соблюдается индивидуальный подход, вариативность заданий, принцип от простого к сложному. Возможность выбора учащимися форм работы. Учащиеся осваивают приемы самостоятельной и коллективной творческой деятельности от идеи до конечного результата.

«Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок. Силы ума крепнут по мере того, как совершенствуется мастерство, но и мастерство черпает свои силы в разуме…».

В. Сухомлинский.

Эти слова принадлежат замечательному педагогу В. Сухомлинскому. В них выражено уважение к мастерству и глубокое понимание его нравственного значения. Чем раньше детские пальцы станут ловкими, тем быстрее ребенок познает радость творческого труда, и тем больше уверенности, что из него вырастет умелец, которому будут чужды праздность, лень и скука. В этих словах великого педагога заключена основная идея курса «Волшебная иголочка».

Декоративно-прикладное искусство является частью культуры России. Народная вышивка - яркое и неповторимое явление национальной культуры, изучение которой обогащает, доставляет радость общения с настоящим искусством. Организация трудовой деятельности школьников, их эстетическое воспитание на традиционных видах народного искусства – наиболее эффективная форма приобщения детей к культуре нашего народа. А сохранение национального культурного достояния, его развитие и переосмысление с позиции нового времени, сохранение и почитание народных традиций является неотъемлемой частью воспитания высоконравственной личностью. Это во многом определяет успех возрождения национальной культуры, дальнейшее развитие традиций народного искусства.

Программа разработана в целях организации деятельности обучающихся, их эстетического воспитания с учетом возрастных особенностей младших школьников. Это определяется значительным ростом физических возможностей, особенно активным развитием мелких мышц кистей рук, изменением психологической позиции и ощущением школьниками “взрослости”, желанием проявить свою индивидуальность и творческие способности.

Какие виды практических работ будут презентованы на занятиях по модулю?

Я являюсь преподавателем модуля "Волшебная иголочка". В рамках данного модуля дети приобретут знания и навыки в области конструирования, моделирования и изготовления различных видов одежды. Они узнают об истории возникновения и знакомятся с направлениями современной моды.

Программа помогает развивать объемно-пространственное мышление, чувство цвета, реализовать способности и желания ребенка, получить базовые знания о цвете, материале, рисунке, повысить уровень практических знаний и умений.

�8� j